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2019教师资格考试:教学原则之“理论联系实际”

发布时间:2019-06-13

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  编辑:[Sunny]【】  [导读]:2019年西藏中学教师高级职称业务考试(政治科目)全真模拟试题及答案二,更多相关资讯请继续查看易考吧专家推荐:2019年西藏中学教师高级职称业务考试(政治科目)全真模拟试题及答案二1).党的十八大以来的五年,我们党深入贯彻()的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。A.以和谐为中心B.以稳定为中心C.以人民为中心D.以改革为中心正确答案:C2).新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是()。A.“五位一体”总体布局B.建设中国特色社会主义法治体系C.人民利益为根本出发点D.中国共产党领导正确答案:D编辑:[]【】  [导读]:2019中学教师职称(教育知识能力与综合素质)考前冲刺试题及答案二,更多相关资讯请继续查看易考吧网专家推荐:2019中学教师职称(教育知识能力与综合素质)考前冲刺试题及答案二1).在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英巨人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。

  护理人员原则上为一人,但医疗护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。护理人机构或者鉴定机构有明确意见的,可以参照确定护理人员人数。

2019教师资格考试:教学原则之“理论联系实际”

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本文整理2019教师资格考试:教学原则之理论联系实际。

更多请关注。 在教师资格中教育教学与能力这一部分,经常会结合材料题考察教学原则这一部分知识点,而如何把握其中知识点,是需要我们深入去理解的。 这里主要是讲解教学原则部分的理论联系实际这一原则。 这部分主要以单选题和材料分析对应知识点进行备考。

理论联系实际原则又称为知行统一原则,是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。

此处主要考察的方式为1.此处着重的两个关键词是理解知识+解决问题;在考查的过程中,主要注重这两个方面的理解;牢记这两个关键词,作为概念性单选题和案例性单选题备考;2.古文考察:(1)读万卷书,行万里路;(2)知是行之始,行是知之成;(3)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;(4)见之不若知之,知之不若行之(5)施用累能;(6)知行统一;(7)对立面纸上谈兵;此部分内容作为单选题备考。

3.贯彻此原则的要求:(1)加强基本理论和基础知识的教学。 教学中理论联系实际的目的,主要是使学生更好地掌握这些基础知识和基本技能。 运用这一原则,必须保证理论知识的主导作用个,切实抓好基础理论的教学,切不可主次颠倒,片面强调联系实际而削弱理论知识的教学。

(2)重视基本技能的培养。

在重视教授基本概念、基本原理的同时,还要通过练习进行基本技能训练,使学生有一定的操作能力。 (3)根据学科内容、任务及学生特点,恰当地联系实际。

教师要根据教材内容、教学目标及学生学习的实际水平,正确恰当地联系实际。

具体可表现为:教师讲解过程中的举例和掩饰;组织学生练习、实验、实习、参观、访问,增强感性认识;在活动中,通过教师的引导,使学生了解这些活动蕴含的书本知识,加深对书本知识的理解。

此部分可以作为材料分析题备考。 具体的考察情况比如下文所示:例题:小学语文老师告诉学生如何区别买和卖两个字时说少了就买,多了就卖,学生很快记住了这两个字。

还有学生把干燥写成了干躁,把急躁写成了急燥,老师就教学生记住,干燥必防火,急躁必跺脚,从此学生对这两个字再不混淆了。 题干中语文老师运用的教学原则主要是()A.直观性原则B.因材施教原则C.理论联系实际原则D启发性原则.【答案】C。

理论联系实际原则是指以学生基础知识为主导,从理论与实际的联系上理解知识。

达到学懂学会、学以致用的目的。

题干中老师利用汉字的部首与实际生活相联系,因此属于理论联系实际原则。

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